Литература и журналистика

Перечитываю Ахматову, Цветаеву, Мандельштама...

Люблю возвращаться к книгам по своим закладкам, которые делаю, когда читаю... часть из них вытаскиваю... закладываю что-то новое, что цепляет...

Последние пару лет перечитываю что-то из того, что проходит в школе сын... как будто в первый раз...Так, например, никогда не думала, что меня может впечатлить Некрасов, а оказалось вполне...и русские женщины, как то с возрастом понятнее и жены декабристов тоже...

Раньше нравилось перечитывать. Чаще всего классиков. А сейчас на это нет времени - как подумаешь, сколько еще на свете непрочитанных книг, поневоле берешься за что-то новое

Хотя, если хорошо подумать, то, пожалуй, я бы перечитала Эмиля Золя - Чрево Парижа

Про себя могу сказать, что я, скорее всего, не перечитываю книгу, а пересматриваю себя и свое отношение к данному произведению, его реальности. Интересно посмотреть на себя через некоторое время и сравнить реакции - тогдашней и сегодняшней. Это довольно забавно и познавательно.
Так я могу перечитывать практически любую хорошую литературу, даже не могу выделить, кого чаще всего выбираю для такого "смотра".

Я частенько листаю какие-то уже прочитанные книги, перечитываю некоторые моменты. А целиком - или самые значимые, или самые любимые.

mmai, а какие книги считаешь значимыми? Не совпадают они с любимыми?

fare_dodger писал(а):mmai, а какие книги считаешь значимыми? Не совпадают они с любимыми?

Иногда совпадают, иногда - нет. Самые значимые из художественных для меня - романы Толстого и Достоевского, "Дон Кихот". Самая-самая - "Война и мир".

Я сейчас перечитываю Улисс но его можно читать вечно )

Еще я думаю, что перечитаю роман Ирады Вовненко "Влечение". Лёгкое и красивое чтение.

А у меня лет эдак с 11 есть такая своеобразная традиция - в самом начале каждого лета перечитывать "Портрет Дориана Грея" Оскара Уайльда )

Бесприданница писал(а):На протяжении всей жизни с упорным постоянством перечитываю "Алису в Стране Чудес". Вот же поистине психоделическая сказка... Моя любимая книжка детства

Тоже хотела "Алису..." перечитать:) что не диалог - цитата. Особенно, в разговоре с Чеширским Котом.

Вообще частенько перечитываю, чтобы "освежить" в памяти. Книги школьной программы не всегда "идут" вовремя. Их как раз можно перечитать и переосмыслить.

Кошачья Лапа писал(а):Вообще частенько перечитываю, чтобы "освежить" в памяти. Книги школьной программы не всегда "идут" вовремя. Их как раз можно перечитать и переосмыслить.

Насчёт школьной программы - это точно. Её составители стоят перед дилеммой: то ли дать школьникам книгу, которую им, по большому счёту, читать рано, то ли смириться с тем, что большинство повзрослевших учеников так никогда и не прочитают "Войну и мир" или "Преступление и наказание".

mmai, честно говоря, если бы в школе не было уроков литературы, вряд ли бы большинство когда-нибудь узнало о таких произведениях и о русской классике вообще (не говорю обо всех без исключения). В школе можно ознакомиться с произведением, а, повзрослев, - "проникнуть" в содержание, понять до конца... Признаюсь, читая "Героя нашего времени" в 9-ом классе, я не смогла основательно его прочувствовать. Закрадывались мысли: "Что-то со мной не так/не могу осилить вещь, дающуюся мне вовремя/деградирую..." и т.д.)) Только вот... вовремя ли мне это давалось?

Что уж и говорить о русской классике, когда даже "Алису в стране Чудес" - сказку для детей - перечитывают люди постарше и видят уже что-то новое, выбирают для себя некоторые мысли, высказывания в качестве афоризмов...

Меня восхищает диалог с Чеширским Котом:

- А что здесь за люди живут? - спросила она.
- Вон там, - сказал Кот и махнул правой лапой, - живет Болванщик. А там, - и он махнул левой, - Мартовский Заяц. Все равно, к кому ты пойдешь. Оба не в своем уме.
- На что мне безумцы? - сказала Алиса.
- Ничего не поделаешь, - возразил Кот. - Все мы здесь не в своем уме - и ты, и я.
- Откуда вы знаете, что я не в своем уме? - спросила Алиса.
- Конечно, не в своем, - ответил Кот. - Иначе как бы ты здесь оказалась?

Ну не бесподобно?

Кошачья Лапа
Про Кэрролловскую "Алису" я бы не сказал однозначно, что книга для детей. Она многослойная. Для детей - приключения, а диалоги, скорее, для взрослых.

Соглашусь: повзрослев, мы раскрываем для себя суть тех самых диалогов...)